Kendinizin de bir zamanlar çocuk olduğunuzu unutmayın. Arkadaşlarınızın oyun oynadığı zamanlarda, oturup ders çalışmak ne kadar eğlenceliydi ki?

Okul yaşantımız boyunca “ev ödevi” kabusumuz oldu, itiraf edin. Hiçbir çocuk, ev ödevi yapmak için istekli değildir herhalde. Ancak doğru yaklaşımlarla bu durumun, çocuğunuz ve sizin için bir kabusa dönmesini önleyebilirsiniz.

Evvela her çocuğun bireysel farkları olduğunu ve her birinin öğrenme tarzının değişkenlik gösterdiğini unutmamalısınız. Çocuğun gelişimi, öğrenme kabiliyetleri, dikkatini yoğunlaştırma ve devam ettirebilme yeteneği, ödevin yaşına uygun olup olmadığı, çocuğun ders çalışma motivasyonu, çocuğun çalışma disiplinini etkileyen sebepler… Bunların hepsinin incelenmesi gerekmektedir. Şayet çocuğunuzun zekasında, öğrenme kabiliyetinde ve dikkat becerilerinde bir problem yoksa ona tek başına çalışma disiplini kazandırılabilir. Ancak bu alanlarda sorunu olan bir çocuksa özel eğitim desteği alması ve çocukla beraber ders çalışılması gerekir.

Her çocuğun algılaması, öğrenme biçimi farklıdır. Bazıları sabah; bazıları ise akşam daha iyi öğrenir. İşitsel görsel dokunsal şekilde öğrenme şekilleri vardır. Çocuğa uygun zaman ve öğrenme tarzını bulmak ve ona göre bir program hazırlamak çok verimli olacaktır.

Çocuğun Fikrini Alın

Ders çalışma programı, çocuğun ihtiyaçlarına, neyi ne kadar çalışması gerektiğine dikkat edilerek ve kendi fikri de alınarak yapılmalıdır. Programın mutlaka esnekliği olmalıdır. Çocuğun ödüllendirilmesi de motivasyonunu da artıracaktır.