22-24\u00a0Ayl\u0131k bebeklerin geli\u015fimi nas\u0131l olur? Ne gibi de\u011fi\u015fimler meydana gelir ve neler yap\u0131lmas\u0131 gerekir? gibi sorulara cevap bulabilece\u011finiz bir yaz\u0131.<\/p>\n

22-24 ay \u00e7ocuk pratik \u00f6zet:<\/p>\n

Fiziksel-zihinsel-duygusal geli\u015fim
\nEllerini y\u0131kar ve kurular. Suyla oynamak istedi\u011finde ona ortam\u0131 siz haz\u0131rlamal\u0131s\u0131n\u0131z. Z\u0131plama ba\u015flayabilir, tek aya\u011f\u0131 kullanarak yard\u0131ms\u0131z merdiven \u00e7\u0131kabilir, rahat ko\u015far, topa tekme vurabilir .\u00c7atal ka\u015f\u0131\u011f\u0131 iyi tutar, kitap yapraklar\u0131n\u0131 teker teker \u00e7evirir, pabu\u00e7lar\u0131n\u0131 pantolonu \u00e7\u0131karabilir, kap\u0131 tokma\u011f\u0131 \u00e7evirebilir, koltuklara t\u0131rman\u0131r, 6 k\u00fcp\u00fc \u00fcst \u00fcste koyabilir, kalem ile daire ve enine \u00e7izgi \u00e7izebilir. Varl\u0131kar\u0131, nesneleri 2 gruba ay\u0131r\u0131r. K\u00f6pr\u00fc yapabilir. Aynada kendini tan\u0131r.30-50 kelimesi vard\u0131r, 2 kelimelik c\u00fcmleler kurabilir. Ben bilinci geli\u015fmi\u015ftir, 3 zamiri( ben- sen-biz) bilir. Resimlerdeki e\u015fyan\u0131n ismini s\u00f6yler ,burun a\u011f\u0131z gibi y\u00fcz b\u00f6l\u00fcmleri tan\u0131r g\u00f6sterir b\u00fcy\u00fck ve k\u00fc\u00e7\u00fck tuvaletin haber verebilir, masal dinlemekten ho\u015flan\u0131r. Ba\u015fka \u00e7ocuklarla oyun oynar. Ebeveyn ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131\u011f\u0131 artar.<\/p>\n

T\u0131bbi takip\/\u00d6neriler
\nMuayene: Genel fizik muayene, geli\u015fim
\n\u00d6neriler: G\u00fcnd\u00fcz dahil anne s\u00fct\u00fc 2 ya\u015f dolumunda mutlaka kesilmeli. \u00c7ocuk haz\u0131rsa g\u00fcnd\u00fcz tuvalet e\u011fitimine ba\u015flanabilir. Florlu \u00e7ocuk macunuyla di\u015f f\u0131r\u00e7alama<\/p>\n

A\u015f\u0131lar\u0131: E\u011fer tamamland\u0131ysa yok. Hepatit A 1. dozu 18 ayda yap\u0131ld\u0131ysa 2 ya\u015fta 2. dozu yap\u0131l\u0131r. Baz\u0131 doktorlar Meningokok a\u015f\u0131s\u0131n\u0131 2 ya\u015f sonras\u0131 tek doz \u00f6nerebilir.
\nA\u015fa\u011f\u0131daki videolarda Uzm. Ped. Emine Eraslan, “Yaramaz \u00c7ocuk – Hiperaktif \u00c7ocuk”, “\u00c7ocuklarda \u0130\u015ftahs\u0131zl\u0131k” ve \u00c7ocuk E\u011fitimi ile ilgili \u00e7e\u015fitli konularda bilgiler veriyor.
\n22 AYLIK BEBEK
\nHayale Dayal\u0131 ve Sembolik Oyun
\n\u00c7ocu\u011funuzun oyuncak telefonu al\u0131p kula\u011f\u0131na g\u00f6t\u00fcrerek ayn\u0131 sizin yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z gibi uzun bir telefon konu\u015fmas\u0131 yapt\u0131\u011f\u0131na \u015fahit oldunuz mu?
\nVeya \u00e7ocu\u011funuzun bir kupay\u0131 alarak \u00e7ay doldurdu\u011funu ve size hayali \u00e7ay getirdi\u011fini. \u00c7ocu\u011funuz kavrama geli\u015fimi, dil \u00f6\u011frenimi ve sosyal\/duygusal geli\u015fimden olu\u015fan geli\u015fmenin bir\u00e7ok alanlar\u0131n\u0131 destekleyen bir tip hayali ve sembolik oyunun fantezi d\u00fcnyas\u0131na ad\u0131m atmaktad\u0131r.
\nBu tip oyunlar \u00e7ocu\u011fun \u00e7evrede, evde, \u00e7ocuk bak\u0131m\u0131nda veya anne ile gezerken g\u00f6rd\u00fcklerini taklit etmesine dayal\u0131d\u0131r. Onun d\u00fcnyas\u0131 aras\u0131ndan ilgin\u00e7 buldu\u011fu u\u011fra\u015flar\u0131 se\u00e7erek oynayabilece\u011fi bir bilgi paleti gibidir.
\nSembolik Oyunda Benim Rol\u00fcm Ne?
\n\u00c7ocuklar di\u011ferleri ile i\u015fbirli\u011fi i\u00e7inde oynama becerilerini geli\u015ftirmektedirler. Araya girip kendi fikirlerinizle kar\u015f\u0131l\u0131k verme d\u00fcrt\u00fcs\u00fcne dayanmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. Oturup onun ba\u015f\u0131 \u00e7ekmesini sa\u011flay\u0131n. Ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131 tarif ederek onun fikirlerini destekleyin. \u201cS\u00fcp\u00fcrgeyi ald\u0131n ve \u015fimdi s\u00fcp\u00fcr\u00fcyorsun. Sen annen i\u00e7in b\u00fcy\u00fck desteksin.\u201d Bu tip peki\u015ftirme onun kendi duygular\u0131n\u0131 geli\u015ftirmesine destektir. Kendi fikirleri ile ortaya \u00e7\u0131k\u0131p hepsini kendi ba\u015f\u0131na yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131n fark\u0131na varmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.
\nBiraz daha b\u00fcy\u00fck bir arkada\u015fla oynama \u015fans\u0131na sahip olursa, bu arkada\u015f\u0131n\u0131n nesneleri ele alma becerisine hayranl\u0131k duyacakt\u0131r. Etraf\u0131n\u0131 bu \u015fekilde g\u00f6zlemlemek k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuk i\u00e7in \u00e7ok zenginle\u015ftiricidir. Seyrederek ve \u00f6\u011frenerek, bu bilgi ve de\u011fi\u015fiklikleri kendi oyununun i\u00e7ine katabilir.
\nKaralama ve Di\u011fer Sanat Projeleri
\n\u00c7ocu\u011funuzla market al\u0131\u015fveri\u015fine \u00e7\u0131kman\u0131n kolay bir bir yolu da o marekt arabas\u0131nda otururken \u00e7ocu\u011funuza ho\u015funa gidecek ilgin\u00e7 baz\u0131 u\u011fra\u015flar bulmakt\u0131r. Boya kalemleri ve ka\u011f\u0131t b\u00f6yle bir u\u011fra\u015f i\u00e7in \u00e7ok uygundur. Kalemleri tutup ka\u011f\u0131t \u00fczerinde neler yap\u0131labilece\u011fine karar vermek elin motor becerisinin de geli\u015fmesini gerektirir. Baz\u0131 \u00e7ocuklar ileri geri a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 ha\u015fin el hareketleri ile \u00e7izi\u015ftirirler, baz\u0131lar\u0131 daha kontroll\u00fcd\u00fcr ve hareketlerini daha k\u00fc\u00e7\u00fck tutarlar. Her iki halde de bu resimler aile buzdolab\u0131 \u00fczerinde sergilendiklerinde m\u00fckemmel g\u00f6z\u00fck\u00fcr.
\nGer\u00e7ek (fakat kirli) bir zevk i\u00e7in \u00e7ocu\u011funuzu parmak boyas\u0131na veya ressam sehpas\u0131 ile f\u0131r\u00e7a boyas\u0131na al\u0131\u015ft\u0131rabilirsiniz. Tabi ki yerlere, size ve \u00e7ocu\u011funuzun \u00fczerine boyalar d\u00f6k\u00fclece\u011fi i\u00e7in \u00e7evreyi ve giysilerinizi ona g\u00f6re d\u00fczenlemek gerekir.
\nB\u00fcy\u00fck Bir Yata\u011fa Ta\u015f\u0131nma
\nHarekteli \u00e7ocuklar karyolalar\u0131ndan d\u0131\u015far\u0131 t\u0131rmanma dahil, t\u0131rmanma becerileri ile ailelerini \u015fa\u015f\u0131rt\u0131rlar. Baz\u0131 \u00e7ocuklar bu a\u015famada daha b\u00fcy\u00fck bir yata\u011fa haz\u0131r iken di\u011ferleri mevcut karyolalar\u0131n\u0131 yeterli bulabilir. B\u00fcy\u00fck yata\u011fa ge\u00e7mek sizin ve \u00e7ocu\u011funuz i\u00e7in b\u00fcy\u00fck bir a\u015fama olmakla beraber baz\u0131lar\u0131 bu ge\u00e7i\u015fi kolayca becerirler. Anne ve baban\u0131n veya abi-ablan\u0131n kulland\u0131\u011f\u0131 gibi b\u00fcy\u00fck bir yata\u011fa ge\u00e7mek baz\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7ok ho\u015flar\u0131na gider. Hayatlar\u0131ndaki kendilerinden b\u00fcy\u00fck insanlar\u0131 taklit etmek onlar\u0131n geli\u015fme arzular\u0131n\u0131 per\u00e7inler ve b\u00fcy\u00fck insan gibi hissetmelerine neden olur. Di\u011fer taraftan karyolalar\u0131 yirmi k\u00fcsur ayd\u0131r onlar i\u00e7in rahat ve emniyetli idi. Ondan vazge\u00e7mek onu b\u0131rakmay\u0131 gerektirir, bir \u015feyi b\u0131rakma kabiliyeti ise \u00e7ocuktan \u00e7ocu\u011fa de\u011fi\u015fir ve baqz\u0131 \u00e7ocuklar buna \u00e7ok zor da al\u0131\u015fabilir.
\nHarekete ge\u00e7mek i\u00e7in \u015fimdi iyi bir zaman m\u0131?
\nDaha b\u00fcy\u00fck bir yata\u011fa ge\u00e7erken dikkate al\u0131nmas\u0131 gereken iki fakt\u00f6r vard\u0131r. Birincisi zamanlama. \u00c7ocu\u011fun rutin i\u015fleri zaten bir de\u011fi\u015fikli\u011fe u\u011frad\u0131 ise bu de\u011fi\u015fikli\u011fe kalk\u0131\u015fmay\u0131n. Daha fazla de\u011fi\u015fiklik yapman\u0131n sak\u0131ncal\u0131 olabilece\u011fi durumlar \u00f6rne\u011fin aileye yeni bir ferdin kat\u0131lmas\u0131, \u00e7ocu\u011fun yeni bir bak\u0131m \u015fekline veya ana okuluna ba\u015flamas\u0131, anne ve baban\u0131n d\u0131\u015far\u0131ya seyahate \u00e7\u0131kmas\u0131 veya ailenin yeni bir eve ta\u015f\u0131nmas\u0131 gibi durumlard\u0131r.
\nZaman ile \u00e7eli\u015febilecek dikkate al\u0131nmas\u0131 gereken di\u011fer bir fakt\u00f6r ise emniyettir. E\u011fer \u00e7ocu\u011funuz karyoladan d\u0131\u015far\u0131 t\u0131rman\u0131yor ve yere d\u00fc\u015fme durumu var ise, ge\u00e7i\u015fi daha yava\u015ftan alman\u0131z faydal\u0131 olabilir. B\u00fcy\u00fck \u00e7ocuk yata\u011f\u0131nda bile emniyeti dikkate almaya devam etmelisiniz.
\nYataktan kay\u0131p d\u00fc\u015fmeyi engellemek i\u00e7in korkuluklardan faydalanabilirsiniz fakat hareketli uykucular yatakta rahat durmay\u0131p korkuluklar\u0131 a\u015fman\u0131n bir yolunu bulabilirler. Yere daha yumu\u015fak d\u00fc\u015f\u00fc\u015f\u00fc sa\u011flamak i\u00e7in yast\u0131k veya kal\u0131n bir hal\u0131 gibi destekler koyun.
\nAyn\u0131 zamanda, sizi bulmak ve evi incelemek i\u00e7in yataktan \u00e7\u0131kabilir, Etraf\u0131 gezinmesi probleme yol a\u00e7mayacak \u015fekilde d\u00fczenlemek gerekebilir. Belki de bir s\u00fcredir emekliye ay\u0131rd\u0131\u011f\u0131n\u0131z bebek telsizini dolaptan \u00e7\u0131kar\u0131p tozunu alman\u0131z gerekeblir, b\u00f6ylece onun odas\u0131ndan gelen etraf\u0131 kar\u0131\u015ft\u0131rma seslerine kulak kabartabilirsiniz.
\nZaman Tuvalet E\u011fitimi \u0130\u00e7in Uygun mudur?
\nYeni y\u00fcr\u00fcyen \u00e7ocuklar ve ana okuluna gidenlerin aileleri i\u00e7in bu b\u00fcy\u00fck bir ba\u015fl\u0131kt\u0131r. \u00c7ocu\u011funuzun bez de\u011fi\u015fim zaman\u0131n\u0131 s\u00f6yledi\u011fini fark edeceksiniz veya uyuduktan sonra bezi tam dolu de\u011fildir. Ebeveynler tuvalete gittiklerinde ne yapt\u0131klar\u0131n\u0131 merak edebilir hatta bilimsel bir deney gibi sizi faaliyette iken seyredebilir. Bunlar tuvalet e\u011fitimine haz\u0131r olman\u0131n belirtileridir. Fakat sizi gene de uyar\u0131yoruz \u2013 bir\u00e7ok \u00e7ocuk bu belirtileri g\u00f6stermekle beraber daha bezsiz gezmeye haz\u0131r olmayabilirler. \u00c7ocu\u011funuzu uygun \u015fekilde destekleyin. Bir oturak al\u0131p onu tuvalette incelemesini sa\u011flayabilirsiniz. Veya tuvaleti kullanmay\u0131 \u00f6\u011frenen \u00e7ocuklar hakk\u0131nda birka\u00e7 kitap veya video alabilirsiniz.
\n23 AYLIK BEBEK
\nA\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 iki ya\u015f\u0131nda iken \u00e7ocu\u011funuz minyat\u00fcr bir b\u00fcy\u00fck gibi hareket eder. Dikkat etme kabiliyeti hala s\u0131n\u0131rl\u0131 olmakla beraber, ayn\u0131 anda \u00fc\u00e7 boyutu takip edebilir. G\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc insanlar, hayvanlar, ku\u015flar ve her \u015fey hakk\u0131nda ger\u00e7ekten merakl\u0131d\u0131r. Anla\u015fmas\u0131 daha kolay olmakla beraber hala istekte bulunmaktad\u0131r, bazen size ve sevdi\u011fi insanlara sevgi g\u00f6sterisinde bulunur.
\nKelimeleri Ya\u015fayarak \u00d6\u011fretebilirsiniz
\nSizin ve onun ne yapt\u0131\u011f\u0131 hakk\u0131nda konu\u015farak k\u00fc\u00e7\u00fc\u011f\u00fcn kelimeleri \u00f6\u011frenmesine yard\u0131m edebilirsiniz. Kurabiye yap\u0131yorsan\u0131z ve o da seyrediyorsa ona ne yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 s\u00f6yleyiniz. \u00d6rne\u011fin, \u201c\u00d6nce unu eleriz, sonra kab\u0131n i\u00e7ine koyar\u0131z. \u015eimdi yumurtalar\u0131 ilave ederiz. Plop. Plop. Kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131r\u0131z, kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131r\u0131z, kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131r\u0131z. Daha sonra kurabiyeleri kep\u00e7e ile al\u0131p kaba koyar ve f\u0131r\u0131na s\u00fcreriz.\u201d \u00c7ocu\u011funuz s\u00f6ylemesi zor olan \u201celemek\u201d, \u201ckar\u0131\u015ft\u0131rmak\u201d \u201ckep\u00e7e ile almak\u201d ve \u201cs\u00fcrmek\u201d kelimelerini duyacakt\u0131r. Bunlar duymas\u0131 ve s\u00f6ylemesi e\u011flenceli kelimelerdir.
\nNe oldu\u011funu tarif edin. Kelimeleri \u00e7ocu\u011funuz ile oyuncak oynar gibi kullan\u0131n. Hi\u00e7 birimiz bir anda sadece bir alanda b\u00fcy\u00fcy\u00fcp geli\u015fmeyiz. \u00c7ocu\u011funuz sizi seyretmek i\u00e7in g\u00f6zlerini, kelimeleri s\u00f6yleyebilmek i\u00e7in a\u011fz\u0131n\u0131 ve dilini, sizin hareketlerinizi taklit etmek i\u00e7in k\u00fc\u00e7\u00fck ve b\u00fcy\u00fck kaslar\u0131n\u0131 kullan\u0131r. Kelimeleri ve hareketi bir araya getirmek onun bu becerileri geli\u015ftirmesine yard\u0131m eder. Ancak s\u00fcreleri \u00e7ok uzatmamakta fayda vard\u0131r \u00e7\u00fcnk\u00fc bebe\u011finizin ilgi alan\u0131 hen\u00fcz daha \u00e7ok dard\u0131r.
\n\u00c7ocu\u011fu Cesaretlendirici Kelimeler Kullanmak
\nG\u00fczel kelimeler mutlu sonu\u00e7lar getirir! Onlar \u00e7ocuklara daha \u00e7ok g\u00fcven verir, daha g\u00fczel davranmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar, daha zoru denemelerine ve daha \u00e7ok ba\u015farmalar\u0131na neden olur. \u00c7ocu\u011funuzun yere s\u00fct d\u00f6kt\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc farz edelim. \u201c\u00c7ok aptals\u0131n! Yapt\u0131\u011f\u0131n pisli\u011fe bak.\u201d Diyebilirsiniz ki bu mutsuz duygulara yol a\u00e7ar. \u201cAl sana s\u00fcnger. L\u00fctfen s\u00fct\u00fc siliver.\u201d Bu \u015fekil ise daha mutlu neticelere yol a\u00e7ar, onun kendine g\u00fcvenini artt\u0131r\u0131r.
\n\u201cBirinci Tekil \u015eah\u0131s\u201d Kullan\u0131n\u0131z.
\n\u201cBen \u2013 mesajlar\u0131\u201d ger\u00e7e\u011fin ifadesidir. Onlar \u00e7ocu\u011fa hareketlerinin, bir yeti\u015fkine kendini nas\u0131l hissettirdi\u011fini belirtir. Genellikle \u00e7ocuklar davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131n ba\u015fkalar\u0131n\u0131 nas\u0131l etkiledi\u011fini bilmezler. \u00c7ocuk yanl\u0131\u015f hareket etti\u011finde \u201cBen mesajlar\u0131\u201d \u201cSen mesajlar\u0131ndan\u201d daha etkilidir. Ben mesajlar\u0131 \u00e7ocu\u011fun davran\u0131\u015flar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmesine neden olur. Hangisi daha iyi bir ifade \u015feklidir? Tabii ki ben mesajlar\u0131 daha olumlu etkiler yaratcakt\u0131r. Dilerseniz \u00f6rneklerle a\u00e7\u0131klayal\u0131m
\nBen-mesaj\u0131
\n\u2022 E\u015fyalar\u0131 toplamaya yard\u0131ma ihtiyac\u0131m var.
\n\u2022 Yorgun oldu\u011fum zaman hikaye kitab\u0131 okumak istemiyorum.
\n\u2022 Yerde \u00e7amur g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcmde \u00fcz\u00fcl\u00fcyorum.
\n\u2022 Bu ba\u011f\u0131r\u0131\u015f aras\u0131nda seni duyam\u0131yorum.
\n\u2022 Anlam\u0131yorum.
\nSen \u2013mesajlar\u0131
\n\u2022 Her taraf\u0131 da\u011f\u0131t\u0131p duruyorsun, yeter.
\n\u2022 Sen tam bir belas\u0131n.
\n\u2022 Bu yapt\u0131\u011f\u0131n pislikten utanmal\u0131s\u0131n, ortal\u0131\u011f\u0131 bat\u0131rd\u0131n.
\n\u2022 Sesini kessen iyi olur.
\n\u2022 Sen dilsizsin.
\nNe Zaman \u0130kinci Tekil \u015eah\u0131s Kullanmal\u0131?
\n\u201cSen-mesajlar\u0131\u201d \u00e7ocu\u011fun duygular\u0131n\u0131 tarif eder ve problem olan duygular\u0131n\u0131 ifade etmeye yarar.
\n\u00d6rnek:
\n\u2022 Sen \u00fczg\u00fcns\u00fcn \u00e7\u00fcnk\u00fc k\u00f6pe\u011fin kayboldu.
\n\u2022 Sen k\u0131rg\u0131ns\u0131n \u00e7\u00fcnk\u00fc \u015fimdi al\u0131\u015f veri\u015fe gitmeliyim.
\n\u00c7ocuklar\u0131n her zaman duygular\u0131n\u0131 serbest\u00e7e ifade etmesine m\u00fcsaade etmelidir. Bu \u015fekilde duygularla sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde ba\u015fa \u00e7\u0131kmay\u0131 \u00f6\u011frenirler.
\nBeslenme
\n\u015eimdiye kadar \u00e7ocu\u011funuz hepsini olmasa da, baz\u0131 s\u00fct di\u015flerini \u00e7\u0131karm\u0131\u015ft\u0131r. S\u00fct di\u015flerinin 20\u2019si de muhtemelen iki bu\u00e7uk ya\u015f\u0131na kadar \u00e7\u0131kacakt\u0131r. Dolay\u0131s\u0131 ile hen\u00fcz iyi \u00e7i\u011fneyememektedir, bu nedenle nefesinin t\u0131kanmas\u0131na neden olabilecek b\u00fcy\u00fck yemek par\u00e7alar\u0131n\u0131 yutmaya \u00e7al\u0131\u015fabilir. \u00c7ocuklar i\u00e7in yutarken nefes borusunun t\u0131kanmas\u0131 bir tehlikedir. Bu nedenle, yiyecekleri k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alar \u015feklinde kesin.
\n\u00c7ocuklar\u0131n nefesini t\u0131kayan yiyecekler \u015feker, f\u0131nd\u0131k gibi kuruyemi\u015fler ve \u00fcz\u00fcm gibi meyvelerdir. \u00dcz\u00fcmleri d\u00f6rde kesin, f\u0131nd\u0131klar\u0131 k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alara b\u00f6l\u00fcn. \u00c7ocu\u011fa \u00e7ok s\u0131k \u015feker vermeyin. Verdi\u011finizde onun nefes borusuna tak\u0131lmayacak \u015fekilde k\u00fc\u00e7\u00fck par\u00e7alar halinde olmas\u0131na \u00f6zen g\u00f6sterin.
\nNefes borusunun t\u0131kanmas\u0131na yol a\u00e7abilecek di\u011fer yiyecekler patlam\u0131\u015f m\u0131s\u0131r, sak\u0131z ve lolipoplard\u0131r. Bu yiyecekler \u00e7ok besleyici olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in bunlar\u0131 \u00e7ocu\u011funuza vermeyin.
\nGene de \u00e7ocu\u011funuzun bir \u015fey yerken nefes borusu t\u0131kan\u0131rsa, onu kald\u0131r\u0131n ve kuca\u011f\u0131n\u0131zda bo\u011faz\u0131 a\u015fa\u011f\u0131ya gelecek \u015fekilde tutun. Daha sonra yiyece\u011fi \u00e7\u0131kartmak i\u00e7in s\u0131rt\u0131na vurun. \u00c7ocu\u011funuza tokat atmay\u0131n ve \u00e7ok h\u0131zl\u0131 vurmay\u0131n aksi halde kaburgalar\u0131n\u0131 k\u0131rabilirsiniz. Siz bunlar\u0131 yaparken, bo\u011fulmaya devam etmesi ihtimaline kar\u015f\u0131l\u0131k birinin acil numaray\u0131 aramas\u0131n\u0131 sa\u011flay\u0131n.<\/p>\n

K\u0131z ve Erkek Bekek Geli\u015fim Tablosu \u0130\u00e7in<\/p>\n

24 AYLIK BEBEK
\nSizi ve bebe\u011finizi tebrik ediyoruz! Bu ay iki ya\u015f\u0131na bas\u0131yor. Bu sizin i\u00e7in de bir ba\u015far\u0131 olup sizi iki senedir g\u00f6sterdi\u011finiz sab\u0131r ve yapt\u0131\u011f\u0131n\u0131z harika i\u015flerden dolay\u0131 \u00f6vmek isteriz. Anne-babal\u0131k kolay de\u011fildir, fakat elde edilen ba\u015far\u0131y\u0131 g\u00f6r\u00fcp, o manevi hazz\u0131 hissetti\u011finizde ve kar\u015f\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 ald\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fczde buna de\u011fdi\u011fini anlars\u0131n\u0131z.
\nO Art\u0131k Bebek De\u011fildir
\nKuca\u011f\u0131n\u0131zdaki bebe\u011finiz g\u00f6zlerinizin \u00f6n\u00fcnde aktif, inat\u00e7\u0131 ve ba\u011f\u0131ms\u0131z bir \u00e7ocu\u011fa d\u00f6n\u00fc\u015fm\u00fc\u015ft\u00fcr. Sizden ayr\u0131lmak ve kuca\u011f\u0131n\u0131za gelmek duygular\u0131 aras\u0131nda gidip gelmektedir. Bazen tutulmak isteyecek bazen de siz harekete ge\u00e7ti\u011finizde \u201chay\u0131r\u201d diyecektir.
\nBu ya\u015f\u0131n problemlerini kabul etmek ilk a\u015famad\u0131r \u2013 sab\u0131r ve espri de yard\u0131mc\u0131 olur. Bu k\u00fc\u00e7\u00fck insanlar\u0131n akl\u0131nda ve v\u00fccudunda neler oldu\u011funu anlamak size sadece bu geli\u015fim a\u015famas\u0131nda destek vermeyecek ayn\u0131 zamanda iki ya\u015f\u0131nda bir \u00e7ocu\u011fun anne babas\u0131 olman\u0131zdan zevk duyman\u0131z\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.
\nFiziksel Geli\u015fmede Neler Olmaktad\u0131r?
\n\u00c7ocu\u011funuzun ayak ve kollar\u0131ndaki sevimli k\u0131vr\u0131mlar yok olmaya ba\u015flad\u0131 m\u0131? Kafas\u0131 v\u00fccuduna oranla daha normal b\u00fcy\u00fckl\u00fckte mi g\u00f6z\u00fck\u00fcyor? Bu sene i\u00e7erisinde onun ayaklar\u0131 ve g\u00f6vdesi uzamaya ba\u015flayacakt\u0131r. Kemerine daima as\u0131l\u0131 gibi duran t\u0131knaz karn\u0131 d\u00fczle\u015fecektir \u2013 bu da onun daha d\u00fczg\u00fcn bir s\u0131rta sahip olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r. Genelde, daha d\u00fczg\u00fcn ve uzun bir v\u00fccut g\u00f6r\u00fcn\u00fcm\u00fc ile daha \u00e7ok ana okulu \u00e7ocu\u011funa benzeyecektir. G\u00f6r\u00fcn\u00fcmdeki bu de\u011fi\u015fikliklere ra\u011fmen bebekken oldu\u011fundan daha az yemek yiyor g\u00f6z\u00fckebilir. V\u00fccut boyutuna g\u00f6re kalori ihtiyac\u0131 daha azd\u0131r. Baz\u0131 g\u00fcnler yeme\u011fini silip s\u00fcp\u00fcrecek baz\u0131 g\u00fcnler ise onu itecektir. \u00dcz\u00fclmeyin, sizin tutarl\u0131 besleyici yemekler ve ara \u00f6\u011f\u00fcnler sunman\u0131z ile geli\u015fimi normal bir \u015fekilde devam edecektir.
\nDaha d\u00fczg\u00fcn ko\u015fmak, k\u00f6\u015feleri daha kolay d\u00f6nmek, merdivenlerde a\u015fa\u011f\u0131 yukar\u0131 gitmek ve z\u0131plamak gibi motor becerilerini giderek daha fazla geli\u015ftircektir.
\nDil Geli\u015fiminde B\u00fcy\u00fck \u0130lerleme
\nDaha \u00f6nceki y\u0131lda oturma, emekleme, ayakta durma ve y\u00fcr\u00fcme belli ba\u015fl\u0131 geli\u015fim a\u015famalar\u0131 idi. Bu sene onun dil geli\u015fimi sizi \u015fa\u015f\u0131rtacakt\u0131r. Oyunda iki cins dil becerisi vard\u0131r \u2013 al\u0131c\u0131 ve ifade edici. \u015eimdilerde ona s\u00f6yledi\u011finiz hemen hemen her \u015feyi anlamaktad\u0131r. Talimatlar\u0131n\u0131z\u0131 takip edip sorular\u0131n\u0131z\u0131 anlayabilir (bazen duymamazl\u0131ktan gelse de).
\n\u0130fade edici dil yetene\u011fi ise her \u00e7ocu\u011fa g\u00f6re de\u011fi\u015fmektedir. Onun ya\u015f\u0131ndaki di\u011fer \u00e7ocuklarla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rmak do\u011fru de\u011fildir. Ona \u00f6zg\u00fc geli\u015fim s\u00fcrecine sayg\u0131l\u0131 olunuz. \u00c7ocuklar\u0131n \u00e7o\u011funda bu y\u0131l aniden bir dil patlamas\u0131 g\u00f6zlenir. Kendi ba\u015f\u0131na iken sevdi\u011fii kelimelerini denemeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6zleyebilirsiniz. Ve k\u0131sa zamanda iki kelimeyi yan yana getirip basit c\u00fcmleler kuracakt\u0131r.
\nDil geli\u015fimine yard\u0131mc\u0131 olabilmek i\u00e7in rutin g\u00fcnl\u00fck okumalara devam edebilirsiniz. Okunmas\u0131n\u0131 istedi\u011fi kitaplar\u0131 onun se\u00e7mesine m\u00fcsaade edin. Her sayfada ne oldu\u011fu hakk\u0131nda konu\u015fun. Bu \u015fekilde bir sevgi al\u0131\u015f veri\u015fi hi\u00e7bir e\u011fitici video veya kart ile sa\u011flanamaz. \u00c7o\u011funlukla sizinle \u00f6\u011frendi\u011fi kelimeler dahil yeni ke\u015fiflerini payla\u015fmak isteyecektir. Uyku \u00f6ncesi g\u00fcnde 5-10 dakikal\u0131k bir okuma bile onun dil geli\u015fimine b\u00fcy\u00fck destek sa\u011flayacakt\u0131r.
\nKavramsal Olarak Neler Olmaktad\u0131r?
\nOnun zihninde parlayan \u015feyin ne oldu\u011funu anlaman\u0131n en iyi yolu onu oynarken seyretmektir. Oyununun daha karma\u015f\u0131k hale geldi\u011fini fark etmi\u015f olman\u0131z gerekir. Art\u0131k, ilgisini \u00e7eken bir faaliyete daha uzun s\u00fcreler ba\u011fl\u0131 kalabilmektedir. D\u00fcnyay\u0131 fiziksel ve duygusal a\u00e7\u0131lardan anlamaktan ziyade zihni zihinsel kavramlara, d\u00fc\u015f\u00fcncelere ve fikirlere kaym\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n

\u00c7ocu\u011funuzun di\u011fer aylara ait geli\u015fimini \u00f6\u011frenmek i\u00e7in “Ay Ay Bebek Geli\u015fimi” uygulamam\u0131z\u0131 ziyaret edebilirsiniz.<\/p>\n

Ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k
\nBu sene onun g\u00f6revi ba\u011f\u0131ms\u0131zl\u0131k \u00fczerine odaklanm\u0131\u015ft\u0131r. Belki bu \u00e7a\u011f\u0131n \u00f6zelli\u011fi davran\u0131\u015flar\u0131 sergilemektedir ancak bazen yeni zihinsel becerileri denedi\u011fini de g\u00f6rebilirsiniz. Bu davran\u0131\u015flardan baz\u0131lar\u0131:
\n1. Baz\u0131 hareket ve kelimeleri tekrar etme \u2013 Bu onun yeni bir beceri edinmesi i\u00e7in gereklidir. Belirli bir kelimeyi veya beceriyi \u00f6\u011frendi\u011fi apa\u00e7\u0131k ortada olsa bile, sizin seyretmeniz veya duyman\u0131z i\u00e7in onu tekrarlamaktan onur duyacakt\u0131r.
\n2. S\u0131n\u0131rlar\u0131 test etme \u2013 ba\u011f\u0131ms\u0131z k\u00fc\u00e7\u00fck bir k\u0131z olarak kalabal\u0131k bir caddede birlikte y\u00fcr\u00fcrken sizin elinizi tutmamak i\u00e7in her \u015feyi yapacakt\u0131r. Fakat emniyette oldu\u011funu ger\u00e7ekten bilmek ister. Onun emniyet duygular\u0131 s\u00fcrekli kar\u015f\u0131 \u00e7\u0131kmas\u0131na ra\u011fmen k\u0131r\u0131lmayan yerle\u015fmi\u015f s\u0131n\u0131rlardan kaynaklanmaktad\u0131r.
\n3. Hay\u0131r! Ben mi yapaca\u011f\u0131m? \u2013 Sizden farkl\u0131 oldu\u011funu belirtmek i\u00e7in kar\u015f\u0131 koymak zorundad\u0131r. Ba\u015far\u0131lar\u0131 ona b\u00fcy\u00fck g\u00fcven verir ve olumlu tutum i\u00e7in sahneyi haz\u0131r hale getirir.
\n4. \u0130nceleme ve daha sonra ba\u011flanmak \u2013 Onun amac\u0131 ba\u011f\u0131ms\u0131z bir ki\u015fi olmakt\u0131r fakat bazen ara s\u0131ra sevecen bir b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcn kuca\u011f\u0131nda sevgi-ba\u011fl\u0131l\u0131k yak\u0131t\u0131n\u0131 tazelemek isteyebilir. Onun sizi hat\u0131rlama ve zihninde sizin resminizi tutma kabiliyeti keskinle\u015ftik\u00e7e ayr\u0131l\u0131k endi\u015fesi duygular\u0131 azalsa da gene de bazen tekrar alevlenebilir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

22-24\u00a0Ayl\u0131k…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16199,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[129],"tags":[8804,8803,8805,229],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16196"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16196\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16199"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coolkadin.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}